Kajian Integrasi Islam dan Sains dalam Ilmu Kesehatan dan Sosial
Penulis : Yuliono Trika Nur Hasan, dkk
Kertas : HVS
Ukuran : 15 x 23 Cm
Tebal : ix + 130 hlm.
Ilmu Kesehatan menjadi ilmu terapan yang diaplikasikan dalam kehidupan, karena tanpa ilmu Kesehatan manusia tidak bisa optimal dalam berkehidupan. Hal yang paling utama ialah Kesehatan dan ilmu Kesehatan. Ilmu Kesehatan berhubungan dengan pribadi sebagai manusia, sedangkan manusia bukan hanya sebagai pribadi akan tetapi juga sebagai makhluk social Maka, antara ilmu Kesehatan dan ilmu social menjadi sangat krusial dalam kehidupan. Seharusnya ilmu Kesehatan dengan ilmu social berjalan seiring untuk menyelamatkan umat, baik keselamatan pribadi maupun keselamatan bahwa manusia juga merupakan makhluk sosial.
Keuangan Syariah Di Indonesia
Kertas : HVS Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 146 Penulis : Indah Yuliana, Kurniawati Meylianingrum Melalui
Kinerja PTKIN-BLU dalam Teropong Balance Scorecard
Kertas : HVS Tebal : vii + 99 Ukuran : 15 x 23 cm Penulis : Selamet & Muhammad
Kurikulum dan Pembelajaran (Kajian Integratif Islam dan Sains)
Kertas : HVS
Ukuran : 15 x 23 cm
Tebal : viii + 239
Penulis : Hayyun Lathifaty Yasri, Ulfi Andrian Sari
Buku ini, “Kurikulum dan Pembelajaran: Sebuah Kajian Integratif Islam dan Sains,” merupakan hasil kajian mendalam yang bertujuan untuk menjawab pertanyaan tersebut. Buku ini adalah kolaborasi dari para ahli pendidikan, pakar sains, dan ulama yang memiliki kepedulian terhadap pengembangan kurikulum yang berlandaskan nilai-nilai Islam dan ilmu pengetahuan sains.
Dalam buku ini, kami mengajak Anda untuk memperdalam pemahaman tentang kebutuhan integrasi antara Islam dan sains dalam konteks pendidikan. Kami membahas berbagai konsep, teori, dan praktik terkait pengembangan kurikulum yang berwawasan Islam, serta metode pengajaran yang mendorong keterampilan berpikir kritis dan inovatif
Manajemen Keamanan Sistem Informasi
Kertas : HVS
Ukuran : 15 x 23 cm
Tebal : xiv + 262
Penulis : Amin Hariyadi,| Johan Ericka Wahyu Prakasa
Masifnya penetrasi teknologi dalam kehidupan yang didorong oleh pandemi COVID-19 telah memaksa manusia untuk membatasi interaksi. Dalam hal ini program aplikasi atau sistem informasi menjadi salah satu bidang yang berkembang sangat pesat. Dengan menggunakan program aplikasi atau sistem informasi, pekerjaan – pekerjaan yang bersifat administratif dapat dilakukan secara jarak jauh tanpa harus berinteraksi secara langsung serta lebih cepat. Ditambah dengan semakin terbiasanya masyarakat dalam menggunakan teknologi dalam kehidupan sehari – harinya seperti belanja melalui online shop, bepergian menggunakan ojek online, belajar melalui Learning Management System, bekerja dari rumah (Work From Home) serta masih banyak hal – hal dalam kehidupan masyarakat yang mulai mengadaptasi penggunaan teknologi dalam aktivitasnya.
Buku ini ditulis berdasarkan pengalaman teori dan praktis penulis di dunia keamanan sistem informasi sehingga diharapkan dapat menjadikan acuan bagi mahasiswa yang mempelajari keamanan sistem informasi.
Dengan dibuatnya buku ini diharapkan dapat memberikan gambaran secara umum terhadap keamanan sistem informasi baik dari sisi konsep teori maupun praktis sehingga diharapkan dapat membantu pemahaman pembaca khususnya untuk mahasiswa yang mempelajari bidang Sistem Informasi.
MANAJEMEN LABORATORIUM KIMIAWI: Untuk Institusi Perguruan Tinggi
Sinopsis : Buku ini memberikan informasi mengenai manajemen laboratorium yang harus diketahui oleh seluruh pengguna laboratorium, bagaimana mengelola laboratorium yang baik, dan bagaimana bekerja di laboratorium yang sering kali menimbulkan risiko kecelakaan. Buku ini dilengkapi dengan beberapa hal antara lain: pengenalan dan manajemen peralatan laboratorium sekaligus fungsi dan penggunaannya, petunjuk teknis laboratorium, keselamatan dan kesehatan kerja (K3) laboratorium, tipe dan simbol-simbol bahaya bahan kimia berikut cara penanganannya, alat pelindung diri (APD) bagi pengguna laboratorium, dan pengelolaan limbah laboratorium
MELANGKAH BERSAMA ALAM: MENINGKATKAN KESADARAN LINGKUNGAN MELALUI PEMBELAJARAN GEOGRAFI
Kertas : HVS
Ukuran : 15 x 23 cm
Tebal : viii + 161
Penulis : Saiful Amin, dkk.
Menciptakan kesadaran lingkungan pada generasi muda bukanlah hal yang mudah untuk dilakukan. Hal ini membutuhkan upaya yang secara berkelanjutan bahkan dalam waktu yang lama untuk menumbuhkan dan mengembangkan kesadaran lingkungan. Kesadaran lingkungan yang dimiliki seseorang tidak hanya sebatas ucapan, namun terwujud dalam perilaku dan kemampuannya dalam mengelola lingkungan sekitarnya. Bahkan, saat seseorang tersebut sudah memiliki kewenangan dan tanggung jawab yang besar. Kesadaran lingkungan terwujud dalam keputusan-keputusan yang diambil selalu berbasis perlindungan terhadap lingkungan. Inilah salah satu tujuan akhir dari pembelajaran di dalam kelas yang berorientasi pada penciptaan kesadaran lingkungan siswa.
Buku ini menyajikan berbagai teori serta pengalaman para pendidik dalam pembelajaran di dalam kelas. Buku ini menjadi salah satu dokumentasi bahwa pendidik selalu berusaha seoptimalnya untuk terus menumbuhkan dan mengembangkan kesadaran lingkungan siswa. Buku praktik baik ini ditulis oleh 11 orang guru yang berasal dari berbagai sekolah di Indonesia. Setiap penulis menyajikan latar belakang, kajian pustaka serta proses praktik baik sejak awal hingga akhir dalam membelajarkan siswa untuk menumbuhkan dan mengembangkan kesadaran lingkungan siswa. Disetiap bagian akhirnya, para penulis menyajikan simpulan dan saran yang bisa dilanjutkan bagi para guru, dosen, praktisi lingkungan bahkan masyarakat umum
Mengenal Anak dengan Gangguan Spektrum Autism Melalui Program Pembuatan Visual Support
Sinopsis : Beberapa substansi yang diulas dalam buku ini adalah sebagai berikut: (a) karakteristik, dampak, dan strategi pada anak ASD, (b) planning matrix untuk anak , (c) visual support, manfaat, dan jenis-jenis menggunakan visual, (d) diet untuk anak autis, (e) faktor-faktor yang mempengaruhi ASD, (f) screening ASD, (g) parenting untuk autism, (h) pendidikan seksual untuk anak autism. Autisme adalah gangguan perkembangan yang kompleks yang gejala-gejalanya ditandai dengan adanya ketidakmampuan dalam fungsi sosial, bahasa dan komunikasi, serta perilaku dan minat terbatas. Salah satu diantara gangguan perkembangan yang bersifat menetap adalah gangguan spektrum autisme atau autism spectrum disorder (ASD). Artinya, gangguan ini tidak akan benar-benar dapat “sembuh” atau dihilangkan selama rentang hidup seseorang dengan spektrum autisme. Anak dengan autisme memiliki kesulitan dalam memahami makna tersirat, maka semua proses komunikasi dengan anak autisme diupayakan sekonkret mungkin. Penggunaan bantuan visual (visual supports) juga akan membantu proses komunikasi ekspresif dan reseptif. Penanganan anak autisme diarahkan pada tujuan untuk memaksimalkan potensi anak dan membantu anak serta pendidik dan orang tua untuk dapat mengatasi kesulitan dan ketidakmampuan yang dihadapi secara lebih efektif.
Menyusun Soal Berbasis AKM
Buku ini menguraikan tentang bagaimana proses pengembangan produk buku suplemen penyusunan soal berbasis AKM. Uraian yang ada dalam buku ini mengacu pada teori-teori tertentu. Seperti, kajian teori tentang asesmen kompetensi minimum sebagai alat evaluasi, serta teori pengembangan buku suplemen itu sendiri. Penyusunan buku ini telah melewati beberapa tahap diskusi berkelanjutan yang bertujuan untuk menjamin kualitas atau mutu yang disajikan
Merajut Komitmen Pencegahan Perkawianan Anak
Kertas : HVS Ukuran : 15 x23 cm Penulis : Mufidah Ch. & Ahmad Izzuddin Sebagaimana kita ketahui bahwa isu-isu