ASSESSMENT DAN EVALUASI PEMBELAJARAN

Penulis  :Taufiq Satria Mukti

Kertas    : HVC

Ukuran  :  15.5 x 23

Tebal      : vii + 80 hlm

Peserta didik selaku subjek dalam pembelajaran perlu dipahami bahwa tiap individu meimiliki karakteristik yang unik. Tidak sama satu dengan yang lain. Dalam melaksanakan assesmen dan evaluasi pembelajaran perlu mencakup karakteristik seutuhnya pada individu yaitu meliputi dimensi kognitif yang berkaitan dengan kemampuan berpikir, aspek afektif terkait dengan sikap, mental, dan jiwa, serta aspek psikomotorik terkait dengan keterampilannya. Ketiga aspek ini memerlukan alat ukur yang berbeda. Dalam buku ini akan dijelaskan ketiga perbedaan tersebut sehingga sebagai pendidik dapat mengumpulkan informasi dengan akurat sesuai karakteristik dan kebutuhan pembelajaran