PENDIDIKAN PANCASILA UNTUK PERGURUAN TINGGI

Penulis            : Musleh Harry, dkk.

Ukuran            : 15 x 23 cm

Tebal Buku    : ix + 246 Halaman

Penerbit          : UIN Maliki Press

Di tengah derasnya arus globalisasi, modernisasi, dan disrupsi nilai akibat perkembangan teknologi digital, pendidikan nilai menjadi sangat krusial. Pancasila sebagai dasar negara, ideologi bangsa, sistem filsafat, hingga sistem etika memiliki posisi yang strategis dalam menata kehidupan berbangsa dan bernegara secara adil, bermartabat, dan berkeadaban. Oleh karena itu, pemahaman yang mendalam, kritis, dan kontekstual terhadap Pancasila perlu ditanamkan secara sistematis dalam lingkungan perguruan tinggi.

Buku ini disusun untuk menjawab kebutuhan tersebut dengan menyajikan dua pendekatan utama, yaitu historis-filosofis dan aplikatif-kontekstual. Di awal pembahasan, mahasiswa diajak untuk memahami secara objektif latar belakang serta tujuan pembelajaran Pendidikan Pancasila, dilanjutkan dengan telaah terhadap sejarah lahirnya Pancasila, dinamika pengesahan, hingga tantangan kontemporer yang dihadapi Pancasila di era kekinian.

Secara khusus, buku ini menampilkan perspektif unik dengan mengaitkan nilai-nilai Pancasila dengan konsep ulul albab, sebuah pendekatan spiritual-intelektual yang penting untuk membangun insan paripurna dalam konteks Indonesia yang majemuk. Mahasiswa juga diajak untuk menganalisis peran Pancasila sebagai ideologi bangsa, sebagai dasar pengembangan ilmu, serta sebagai pijakan etika dalam pemberantasan korupsi.