Mengenal Anak dengan Gangguan Spektrum Autism Melalui Program Pembuatan Visual Support

Penulis : Novia Solichah, Mery Anjarsari, dan Aulia Zahwa Zainuddin

Kertas : HVS

Ukuran : 15 x 23 Cm

Tebal : ix + 72 hlm

Sinopsis : Beberapa substansi yang diulas dalam buku ini adalah sebagai berikut: (a) karakteristik, dampak, dan strategi pada anak ASD, (b) planning matrix untuk anak , (c) visual support, manfaat, dan jenis-jenis menggunakan visual, (d) diet untuk anak autis, (e) faktor-faktor yang mempengaruhi ASD, (f) screening ASD, (g) parenting untuk autism, (h) pendidikan seksual untuk anak autism. Autisme adalah gangguan perkembangan yang kompleks yang gejala-gejalanya ditandai dengan adanya ketidakmampuan dalam fungsi sosial, bahasa dan komunikasi, serta perilaku dan minat terbatas. Salah satu diantara gangguan perkembangan yang bersifat menetap adalah gangguan spektrum autisme atau autism spectrum disorder (ASD). Artinya, gangguan ini tidak akan benar-benar dapat “sembuh” atau dihilangkan selama rentang hidup seseorang dengan spektrum autisme. Anak dengan autisme memiliki kesulitan dalam memahami makna tersirat, maka semua proses komunikasi dengan anak autisme diupayakan sekonkret mungkin. Penggunaan bantuan visual (visual supports) juga akan membantu proses komunikasi ekspresif dan reseptif. Penanganan anak autisme diarahkan pada tujuan untuk memaksimalkan potensi anak dan membantu anak serta pendidik dan orang tua untuk dapat mengatasi kesulitan dan ketidakmampuan yang dihadapi secara lebih efektif.