MENCERDASKAN ANAK SEJAK DINI (PANDUAN PRAKTIS MELEJITKAN KEMAMPUAN LITERASI ANAK)
Penulis : NOVIA SOLICHAH, NUR AINY FARDANA
Kertas : HVC
Ukuran : 15.5 x 23
Tebal : viii + 115 hlm
Pada saat anak memasuki periode emas, beberapa aspek dalam diri anak berkembang dengan sangat menakjubkan. Sayangnya, periode emas ini, hanya terjadi satu kali dan tidak dapat terulang di tahun-tahun berikutnya. Oleh karena itu, Ayah dan Bunda perlu mengetahui strategi yang tepat untuk mengoptimalkan tumbuh kembang anak, terutama pada kemampuan literasinya.
Buku ini dirancang khusus sebagai panduan dan sumber belajar bagi para orang tua hebat dalam mengoptimalkan kemampuan literasi serta membentuk pribadi anak yang aktif, kreatif, dan komunikatif sehingga siap memasuki jenjang sekolah formal di Sekolah Dasar. Buku panduan ini tidak hanya memberikan informasi namun juga dilengkapi dengan modul dan activity book menarik yang dapat membantu menstimulasi kecintaan anak dalam kemampuan literasi membaca dan menulis di rumah.
Mengenal Anak dengan Gangguan Spektrum Autism Melalui Program Pembuatan Visual Support
Sinopsis : Beberapa substansi yang diulas dalam buku ini adalah sebagai berikut: (a) karakteristik, dampak, dan strategi pada anak ASD, (b) planning matrix untuk anak , (c) visual support, manfaat, dan jenis-jenis menggunakan visual, (d) diet untuk anak autis, (e) faktor-faktor yang mempengaruhi ASD, (f) screening ASD, (g) parenting untuk autism, (h) pendidikan seksual untuk anak autism. Autisme adalah gangguan perkembangan yang kompleks yang gejala-gejalanya ditandai dengan adanya ketidakmampuan dalam fungsi sosial, bahasa dan komunikasi, serta perilaku dan minat terbatas. Salah satu diantara gangguan perkembangan yang bersifat menetap adalah gangguan spektrum autisme atau autism spectrum disorder (ASD). Artinya, gangguan ini tidak akan benar-benar dapat “sembuh” atau dihilangkan selama rentang hidup seseorang dengan spektrum autisme. Anak dengan autisme memiliki kesulitan dalam memahami makna tersirat, maka semua proses komunikasi dengan anak autisme diupayakan sekonkret mungkin. Penggunaan bantuan visual (visual supports) juga akan membantu proses komunikasi ekspresif dan reseptif. Penanganan anak autisme diarahkan pada tujuan untuk memaksimalkan potensi anak dan membantu anak serta pendidik dan orang tua untuk dapat mengatasi kesulitan dan ketidakmampuan yang dihadapi secara lebih efektif.
Perspektif Baru Kepribadian dalam Kajian Islam dan Psikologi
Sinopsis : Beberapa substansi yang diulas dalam buku ini adalah sebagai berikut: Psikologi Kepribadian dan Kepribadian dalam Islam, Islam dan Psikologi dalam Kepribadian dan Karakteristik Biologis Manusia, Kepribadian, Budaya dan Islam, Pendekatan Tipologi Kepribadian, Integrasi Kepribadian Perspektif Psikoanalisa dan Teori Islam, Dinamika Kepribadian, Kepribadian Perspektif Self Analysis dan Interpretasi Islam, Kepribadian Perspektif Psikososial.
Psikologi Dimata Al-Qur’an dan Hadits
Kertas : HVS
Ukuran : 15 x 23 cm
Tebal : vi + 115
Penulis : Ermita Zakiyah
Psikologi Islam menjadi impian paradigma madzhab ketujuh psikologi, dari Psikologi Psikoanalisis, Psikologi Behaviorisme, Psikologi Humanistik-Eksistensialisme-Fenomonologis, Psikologi Kognitif, Psikologi Eksperimental dan Klasik, Psikologi Gestalt. Hal ini menunjukkan bahwa perubahan keilmuan psikologi menjadi kenyataan bahwa ilmu itu berjalan dengan dinamis ditengah manusia, ruang itulah menjadi kesempatan besar bagi psikologi Islam yang kemudian bisa menempati paradigma baru yang sebenarnya mempunyai tujuan yang sama, yaitu menyelamatkan manusia dari segala hal yang membuat ia resah dalam dalam hal psikologis. Buku ini menjadi salah satu solusi ketika psikologi Islam menjadi paradima baru dengan mengupas dari al-Qur’an dan hadis yang akan menjadi ilmu pokok dalam kajian psikologi Islam. Dalam buku ini akan dikupas mengenai konsep dara tentang Al Qur’an dan Hadis tentang Psikologi Sosial, Psikologi Industri, Psikologi Pendidikan, Psikologi Klinis, dan Psikologi Perkembangan,
Psikologi Literasi
Kertas : HVS
Ukuran : 15 x 23 cm
Tebal : xi + 313
Penulis : Novia Solichah
Dalam buku ini, setiap materi yang disajikan dirancang secara prosedural yang terdiri dari tujuan pembelajaran yang akan dicapai, materi, contoh, dan latihan. Contoh-contoh kasus dan data yang digunakan dalam buku ini dimungkinkan sedemikian dekat dengan kenyataan tema-tema penelitian agar dapat dengan mudah dipahami. Oleh karena itu, pengguna buku ini mengikuti tahapan prosedur yang disarankan pada setiap tahapan. Wawasan, semangat dan sikap op timis sangat diperlukan untuk membangun motivasi dalam mempelajari buku pembelajaran psikologi literasi. Paparan dan latihan yang disajikan sangat menentukan kelancaran dan keberhasilan melakukan aktivitas selanjutnya.
PSIKOLOGI PENDIDIKAN Teoritis dan Praktis
Penulis : Ali Syahidin Mubarok
Kertas : HVC
Ukuran : 15.5 x 23
Tebal : ix + 147 hlm
Psikologi Pendidikan menghadirkan konsep-konsep inovatif untuk mendorong integrasi Psikologi Pendidikan ke dalam kehidupan sehari-hari, di mana pun lokasinya. Belajar membuat kita dapat mempelajari dan menganalisis dengan sangat hati-hati, otak kita menjadi terorganisir. Pikiran dapat mempengaruhi cara kita bertindak dan membentuk hidup kita dengan mengubah dari sekadar pikiran menjadi tindakan, tanpa disadari, hal itu menjadi gaya hidup.
Penting untuk mengembalikan aspek kemanusiaan dalam pendidikan dan pembelajaran pada peserta didik. Pendidikan dirancang untuk mendukung peserta didik dalam mengembangkan kualitas yang lebih manusiawi, bertanggung jawab, proaktif, dan kooperatif. Hal ini diharapkan dapat menghasilkan prestasi akademik yang dapat diandalkan, akhlak atau kebajikan yang mulia. Singkatnya, orang yang cerdas, berilmu, namun humanis.
PSIKOLOGI POSITIF: TEORI DAN APLIKASI
Penulis : Puji Astutik, Arizka Khoirunnisa
Kertas : HVC
Ukuran : 15.5 x 23
Tebal : ix + 228 hlm
Buku ini berusaha untuk membawa pembaca malihat hal-hal positif dalam dirinya yang selama ini mungkin terlupakan atau bahkan tidak terlihat sama sekali. Buku ini juga berusaha untuk memberikan pemahaman bagaimana mencapai bahagia yang sejati, tenang dan bangga dengan situasi diri apapun yang terjadi. Akhirnya tak ada gading yang tak retek, buku ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu semoga Allah mengampuni segala kesalahan penulis dan memberikan kesempatan lagi kepada penulis untuk bisa berkarya menjadi lebih baik lagi kedepannya.
Psikologi Sosial : Teori & Model Penelitian
Psikologi Sosial : Teori & Model Penelitian – Siti Mahmudah